SOBRE CONCURSO PARA MAGISTÉRIO ESTADUAL

Oi gente!!

Estou voltando á rotina, depois de umas bens merecidas férias... Pois eis que me encontro estudando para o concurso para professor, mas olha que dá vontade de desistir, pois o salário da nossa categoria é vergonhoso...

Pior é que em torno de 60.000 candidatos irão fazer esse concurso... Pessoas preparadas, outras nem tanto, mas todas com o mesmo desejo: mudar a nossa sociedade, através da educação. Tarefa complicada nos dias atuais, pois bem sabemos que está difícil lidar com os problemas que nossos jovens estão trazendo...

Em breve irei publicar alguns materiais de início de conteúdo, para os meus alunos do Ensino Médio.

Beijos

A PROFISSÃO DE HISTORIADOR

Profissão de Historiador: mais um passo para a regulamentação.

Desde o ano passado que venho publicando notícias/informativos sobre a profissão de Historiador e sua regulamentação.

✔ 19 de agosto: Dia do Historiador (e a profissão?);

✔ Carta aberta aos parlamentares - Historiador: uma categoria esquecida e injustiçada;

✔ O Historiador e seu dia (19 de agosto).

Eis que dia 16/11/2011, saiu a notícia que a Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público da Câmara dos Deputados aprovou proposta que regulamenta o exercício da profissão de historiador. A matéria ainda seguirá para a Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania para análise, mas tudo indica que estamos no caminho certo.

Confira abaixo a matéria na íntegra:

COMISSÃO APROVA REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE HISTORIADOR

A Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público aprovou proposta que regulamenta o exercício da profissão de historiador. De acordo com a proposta, historiador é o profissional responsável pela realização de análises, de pesquisas e de estudos relacionados à compreensão do processo histórico e pelo ensino da História nos diversos níveis da educação.

O texto aprovado é o Projeto de Lei 7321/06, do deputado Jovair Arantes (PTB-GO), que tramita apensado ao PL3759/04, do ex-deputado Wilson Santos. A relatora, deputada Alice Portugal (PCdoB-BA), recomendou a aprovação do projeto apensado, com emenda, e a rejeição do projeto principal. Segundo ela, os projetos regulam a matéria em termos análogos, mas o PL 7321/06 não obriga o Poder Executivo a criar conselho de fiscalização do exercício profissional, como faz o PL 3579/04 – o que é inconstitucional. “Tais conselhos são considerados autarquias especiais e só podem ser criados por meio de lei de iniciativa do Presidente da República”, explica.

O PL 7321/06 prevê, porém, a inscrição do historiador em conselho de fiscalização do exercício profissional. A emenda da relatora retira essa previsão.

Profissionais habilitados

Segundo o projeto, poderão exercer a profissão de historiador no País:

- quem tiver diploma de nível superior em História, expedido no Brasil, por instituições de educação oficiais ou reconhecidas pelo governo federal;

- os portadores de diplomas de nível superior em História, expedidos por escolas estrangeiras, reconhecidas pelas leis de seu país e que revalidarem seus diplomas de acordo com a legislação em vigor;

- os diplomados em cursos de mestrado ou de doutorado em História, devidamente reconhecidos;

- os que, na data da entrada em vigor desta lei, tenham exercido, comprovadamente, durante o período mínimo de cinco anos, a função de historiador.

Para exercerem as funções relativas ao magistério em História, os profissionais deverão comprovar formação pedagógica exigida em lei.

Atividades

A proposta também define as atividades e funções dos historiadores, entre elas:

- planejar, organizar, implantar e dirigir serviços de pesquisa histórica, de documentação e informação histórica;

- planejar o exercício da atividade do magistério, na educação básica e superior, em suas dimensões de ensino e pesquisa;

- elaborar critérios de avaliação e seleção de documentos para fins de preservação;

- elaborar pareceres, relatórios, planos, projetos, laudos e trabalhos sobre assuntos históricos;

- assessorar instituições responsáveis pela preservação do patrimônio histórico, artístico e cultural (museus, arquivos, bibliotecas).

Tramitação

A matéria segue para a análise, em caráter conclusivo, da Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania.

Íntegra da proposta:

• PL-3759/2004
• PL-7321/2006

Reportagem – Lara Haje

Edição – Regina Céli Assumpção

Fonte: Câmara dos Deputados – Agência Câmara de Notícias.

Salman Khan - O melhor professor do mundo

Trata-se de artigo sobre um destes gênios do nosso tempo, um americano de origem indiana, chamado Salman Khan, que aos 34 anos de idade é formado em matemática, ciência da computação e engenharia elétrica pelo Instituto de Tecnologia de Massachussetts (MIT).

A grande proeza deste professor é que ele resolveu estudar e dar aulas sobre os mais diversos assuntos, da forma menos complicada possível, e publicá-las em forma de vídeos no Youtube.

Quem é fã de carteirinha dele é nada mais nada menos que Bill Gates, gênio fundador da Microsoft, que afirmou ter inveja da forma genial como ele ensina, e resolveu bancá-lo financeiramente, dando-lhe inclusive uma ajuda inicial de 1, 5 milhões de dólares.

Mas, o melhor da notícia vem agora:

1) as milhares de aulas que ele produz (em inglês), sobre matemática, química, biologia, história, astronomia, etc. estão disponíveis gratuitamente no Youtube, através do site: www.khanacademy.org;

2) A Fundação Lemann, do Brasil, fez uma parceria com a Intel e está traduzindo estas aulas para o português, e desde o último sábado (28/01) estão sendo disponibilizadas no endereço: www.fundacaolemann.org.br.

Fonte: http://blogdoalexandremarinho.blogspot.com/2012/01/salman-khan-o-melhor-professor-do-mundo.html

A AIDS NA ÁFRICA

Esta semana as oitavas séries leram o material sobre a AIDS na África e produziram muito, através de perguntas sobre os textos.
Vamos lá, quem se atreve a comentar algo sobre o assunto??? Pode ser que role alguns pontinhos...

Beijos!

TRABALHO INFANTIL

Este vídeo produzido pelas alunas da turma 72 ficou muito show! Assistam e opinem!

Bj

PARA AS SÉTIMAS SÉRIES... NOTÍCIAS

Continente americano é o mais violento do mundo, diz relatório da OEA
07 de junho de 2011

A Organização dos Estados Americanos (OEA) alertou nesta segunda-feira que o continente americano é a região mais violenta do mundo, com o registro de uma pessoa morta a cada quatro minutos, segundo um relatório apresentado pela Secretaria de Segurança Multidimensional do organismo.
"Desde que comecei a falar, aconteceu pelo menos um homicídio doloso e, quando eu acabar, terão ocorrido entre oito e dez", lamentou o responsável desta secretaria, Adam Blackwell, que apresentou o relatório sobre segurança nas Américas no marco da 41ª Assembleia Geral que a OEA realiza até terça em San Salvador.
Blackwell indicou que acontecem no mundo oito mortes violentas a cada 100 mil habitantes, enquanto essa taxa quase sobra na região, com 14,9 casos a cada 100 mil.
Seis países, os quais não identificou, superam 44 homicídios a cada 100 mil habitantes; na comunidade Andina; a taxa é de 32,9, enquanto no caso dos países do NAFTA (Estados Unidos, Canadá e México) cai a 7,1.
Blackwell avalia que isto demonstra "grandes diferenças" entre os países e, segundo ele, "não se pode cair no erro" de considerar as Américas uma região "homogênea", pelo que cada país "deve adaptar seus esforços a suas próprias realidades".
No entanto, ressaltou a importância de cooperar e compartilhar informações, porque "não é possível aplicar políticas eficazes sem diagnósticos eficazes".
Este relatório, que recolhe dados das Américas entre o ano de 2000 e 2010, "não é para castigar mais um país ou uma região", mas para evidenciar que "é preciso enfrentar esta crise".
O secretário indicou que há muitos fatores que influenciam esta situação, como "a desigualdade, a pobreza, a educação", e estes números mostram que "é preciso buscar melhores soluções".
"Espero que no ano que vem voltemos e possamos mostrar uma melhora", concluiu. A 41ª Assembleia Geral da OEA está focada no tema da segurança cidadã nas Américas, e os países-membros do organismo buscam um consenso para aprovar uma resolução que inclua as diretrizes de uma política coordenada para combater a violência e a insegurança no continente.

OPINIÕES... COMENTÁRIOS... POSICIONEM-SE!

A ÁFRICA É O ASSUNTO...

PARA AS OITAVAS SÉRIES, O CONTEÚDO A SER ESTUDADO É O CONTINENTE AFRICANO.
ASSISTAM OS VÍDEOS, LEIAM O MATERIAL E NÃO ESQUEÇAM DE COMENTAR...

BJUS.